Opis
40 kart
Karty drukujemy, laminujemy (jeżeli chcemy, aby służyły nam lata), i wycinamy.
Karty możemy włożyć do woreczka lub pudełeczka albo po prostu położyć na stole napisem do blatu – uczniowie losują jedną kartę.
Możemy podzielić klasę na dwie grupy, które będą ze sobą rywalizować: uczniowi z poszczególnych grup na zmianę losują karty i wykonują polecenie. Za poprawne wykonanie polecenia zatrzymują kartę jako punkt. Wygrywa grupa, która zdobędzie najwięcej kart.
Możemy też przyznawać dodatkowe punkty za poprawność językową.