Opis

162 karty.

Zadaniem ucznia jest odgadnięcie, jakie słowo kryje się na karcie.

Wszystkie słowa są 5-literowe do odczytania zgodnie ze wskazówkami zegarka zaczynając od wybranej litery.

Karty można używać na zajęciach indywidualnych z uczniem lub z całą klasą – tutaj użycie jest dobrowolne (łącznie z wyświetleniem na tablicy / ekranie).

Uczniowie mogą też pracować w grupach 4-5-osobowych.

Przykładowe wykorzystanie kart w grupach:

– karty tasujemy i rozdajemy uczniom

– uczniowie po kolei zgodnie ze wskazówkami zegara wykładają karty na stół (uczeń sam decyduje, którą kartę z ręki chce w danej kolejce wyłożyć) i odczytują słowo; jeżeli odpowiedź jest poprawna uczeń zatrzymuje tę kartę jako punkt; jeżeli uczeń poda błędną odpowiedź, wyznacza innego ucznia, który ma udzielić odpowiedzi; jeżeli wyznaczony uczeń odczyta ukryte słowo, to ON zabiera kartę jako punkt; jeżeli odpowiedź jest błędna, kartę odkładamy na bok.

Wygrywa uczeń, który po zakończeniu gry ma najwięcej kart w ręce.

W zakupionym pliku PDF jest umieszczona powyższa instrukcja gry.

Odpowiednie dla uczniów począwszy od kl. V.