Opis

40 kart

Karty drukujemy, laminujemy (jeżeli chcemy, aby służyły nam lata), i wycinamy.

Karty możemy włożyć do woreczka lub pudełeczka albo po prostu położyć na stole napisem do blatu – uczniowie losują jedną kartę.

Możemy podzielić klasę na dwie grupy, które będą ze sobą rywalizować: uczniowi z poszczególnych grup na zmianę losują karty i wykonują polecenie. Za poprawne wykonanie polecenia zatrzymują kartę jako punkt. Wygrywa grupa, która zdobędzie najwięcej kart.

Możemy też przyznawać dodatkowe punkty za poprawność językową.