Opis

80 ponumerowanych kart (8 na stronę, w sumie 10 stron kart + klucz odpowiedzi).

Na każdej karcie zdanie z wytłuszczonym i pokreślonym czasownikiem – zadaniem ucznia jest podać czasownik o jego przeciwstawnym znaczeniu.

Uczniowie mogą rywalizować w grupach 3-5 osobowych (jeden uczeń ma klucz odpowiedzi).

Kładziemy karty na stole na 3 stosach, zdaniami do blatu.

Możemy dodatkowo użyć zwykłych kart do gry: uczniowie grają w wojnę – kartę z dowolnego stosu bierze uczeń, który wygrał wojnę. Jeżeli udzieli poprawnej odpowiedzi, zatrzymuje kartę jako punkt, jeżeli odpowiedź jest błędna, karta ponownie trafia na spód stosu.

Możemy użyć kostek do gry: każdy uczeń stawia na wybrany numer 1-6 (jak w ruletce), kartę ze stosu bierze uczeń / uczniowie, których numer wskazała kostka. I podobnie jak wyżej, karta jest punktem za poprawną odpowiedź.

Karty można wykorzystać na wiele innych sposobów… Liczy się inwencja twórcza nauczyciela.