Opis

Gra karciana w dwóch wersjach: łatwiejszej i trudniejszej.

Na kartach w wersji trudniejszej uczeń musi uzupełnić samodzielnie brakujący fragment zdania (jak w klasycznych transformacjach).

W wersji łatwiejszej mamy karty z pełnymi zdaniami, bez luk.

Oba zestawy składają się z  20 kart  (4 na stronę) na utrwalenie najczęściej powtarzających się konstrukcji gramatycznych wykorzystywanych w transformacjach na egzaminie ósmoklasisty (ale nie tylko).

Gramy z całą grupą / klasą. Rozdajemy każdemu uczniowi 1-2 karty (zależy od liczebności grupy). Grę zaczyna uczeń który posiada kartę z napisem START – uczeń czyta znajdujące się na niej zdanie. Wszyscy uczniowie uważnie słuchają, a kolejne zdanie czyta uczeń, który ma zdanie zawierające tę samą treść, ale w innej konstrukcji gramatycznej itd.

Każda kolejna karta jest powiązana z poprzednią, co oznacza, że uczniowie muszą uważnie słuchać czytanego przez kolegę / koleżankę zdania i zareagować na nie, więc gra wymaga od uczniów dużego skupienia.

Na kartach znajdują się konstrukcje z: to be, enough, too, have got, how much / many, there is/are, little, few, some, any, no.