Opis

24 KARTY (8 na stronę).

Na każdej karcie jedna litera alfabetu angielskiego (nie ma Q i X).

Dzielimy uczniów na grupy 3 – 4 osobowe, każdej grupie dajemy pełny zestaw kart. Karty tasujemy, kładziemy na stosie na środku stołu, napisem do blatu. Uczniowie po kolei biorą jedną kartę i podają TRZY słowa zaczynające się na daną literę. Możemy ustanowić limit czasowy (stoper lub klepsydrę) np. 10 lub 20 sekund na odpowiedź. Jeżeli uczeń w tym czasie poda TRZY poprawne słowa zatrzymuje kartę jako punkt. Wygrywa uczeń, który po wykorzystaniu wszystkich kart ze stosu ma najwięcej kart w ręku.

Karty sprawdzą się doskonale do powtórzenia słownictwa.

W grupach bardziej zaawansowanych możemy ustalić, że uczniowie podają tylko np. czasowniki, przymiotniki lub wyrazy  przynajmniej trzysylabowe, itp.